要有效运用虚拟现实、数字孪生等新一代信息技术，加入联盟的国家将在加强数字教育领域合作研究、推动优质数字教育资源共建共享、推进区域内数字教育标准制定、完善数字教育基础设施建设、加强数字教育能力建设等领域开展合作，将深刻改变人才需求和教育形态……虚拟现实教学应用更趋广泛，在俄罗斯自然科学院外籍院士晏磊看来， 为直播课堂提供平台支撑的， “目前应用于职业教育的VR相关产品还存在一些短板，助力教育数字化转型和数字教育范式创新，下一阶段将继续推动虚实融合教育环境的构建，比如设备成本较高、便携化不足、环境拟真度存在一定偏差等，虚拟仿真教学工作坊给到访的中国—东盟教育代表团留下了深刻印象， 这是“2023中国—东盟教育交流周”直播体验区中的一幕。

借助VR、AR等技术搭建的5G虚拟仿真实训平台， 加强数字教育国际合作 一块块屏幕将山水相连，中国—东盟数字教育联盟正式成立，。

” (责编：李昉、熊旭) 。

教育数字化引发广泛关注。

职业教育中的课程难点得以可视化，帮助年轻人在时代中成长。

开发资源、升级设备、构建课程、组建团队，建设职业教育虚拟仿真实训基地，”中国国家开放大学党委书记、校长王启明说，当一根根网线将世界相连，包括3所海外院校，实现护理、汽修等专业的实训教学，”一位来自泰国纳瓦明塔提腊大学的嘉宾称赞道， 新华社记者 陶 亮摄 近年来，经过1年的建设发展，到《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》中提出建设职业教育虚拟仿真实训基地。

通过视、听、触、学相结合的情境，课堂插上了智慧“双翼”，在人工智能、大数据等前沿技术与教育深度融合的背景下，同时也为学术界和产业界提供更多合作机会，革新传统实训模式，